Téma 1 :  Živá zahrada

14.9. 2021

Obsah :

Zakládání záhonu, zakládání kompostu

• Hrabání listí, sbírání větví, sbírání jablek
• Práce se zahradním náčiním
• Bezpečnost při práci se zahradním náčiním – seznámení
• Co nepatří x patří do záhonu
• Co nepatří x patří do kompostu
• K čemu nám slouží kompost
• Význam půdy pro pěstování rostlin

Téma 2 :  Jak se sází strom

23.9.2021

Obsah:

Zasazení ovocného stromu, výsev semínek do záhonu

• Úvod do tématu s loutkami dědy Neposedy a babičky
• Seznámení dětí s postupem jak se sází strom – báseň Když chceme mít strom
• Skládání obrázků dle posloupnosti děje básně
• Kopání díry, zalévání, sázení stromu
• Vložení zeminy, vybírání kamenů z hlíny
• Povídání o tom jaké části má strom
• Jak se staráme o zasazený strom
• Výsev semínek do vyvýšeného záhonu
• Zakrytí záhonu tkaninou, ochrana semínek před zimou

Téma  3 :    Chytrý nákup a hospodaření

06.10.2021

Obsah:

• Potravinová pyramida
• Seznámení se s důležitostí jednotlivých potravin
• Význam zdravého jídla
• Poznávání druhů ovoce a zeleniny
• Námětová hra „Na obchod“
• Rozlišování regionálních potravin a potravin z dalekých zemí – chytrý nákup
• Krájení a loupání jablek netradičním způsobem
• Sušení ovoce
• Výtvarné tvoření – dekorování nákupní plátěné tašky – motivy z přírody

Téma  4 :    Cesta medu na stůl

19.10. 2021

Obsah:

• Jak včelka vypadá (anatomie včel)
• Včela a její život (koloběh života)
• Kdo žije v úlu (matka, dělnice, trubec)
• Co umí včelka vyrobit (med, propolis, mateří kašička, včelí vosk)
• Kdo je to včelař a co je jeho práce (péče o včely, výroba medu)
• Co včelkám škodí
• Význam včel v přírodě (opylování)
• Výroba svíček z voskových plátů

Téma  5 :    Ryba, rybka, rybička

09.12.2021

Obsah:

• všeobecné znalosti a vědomosti – voda, řeky, rybníky, ryby
• poznávací aktivity
• náměty na hry a aktivity k tématu
• náměty na výtvarné tvoření

Téma  6 :    Co všechno dovedu?

11.01.2022

Obsah:

• Přednáška a práce s knihami  paní spisovatelky K. Smolíkové – Kvidovy přeslechy, Řemesla, Děda kamnář          a  toulavý  Pecivál, Devět malých zahradníků 
• Promítání ilustrací a úryvků z knih pomocí interaktivní tabule Magic Box
• Vyprávění o řemeslech – švec, švadlena, kamnář, krejčí, mlynář, sklenář…
• Pracovní listy k tématu: Dřevo na zátop, Kachlová kamna, Zásoby na zimu
• Mlsná ovečka (nové pojmy, vědomosti, postřeh a pozornost, grafomotorika, logické úvahy, jazyková vybavenost )
• Námětové hry, didaktické hry, praktické ukázky, vlastní výroba a tvoření dětí za dopomoci lektorů:   „Na mlynáře“ – výroba ovesných vloček z ovesného zrna na  vločkovacím mlýnku
• Hra  „Na pekaře“ – válení těsta, výroba rohlíčků a pletení housek ze slaného těsta
• Hry s obrázky – nové znalosti, nové pojmy, logická úvah   (přiřazování – co potřebuje řemeslník ke své práci)

Téma č. 7 :   Kudy teče voda – koloběh vody v přírodě

31.1.2022

Obsah:

• Vyprávění s obrázky –  O vodě  (koloběh vody v přírodě )
• Pohádka „O mráčku“
• Cvičení, pohybové hry, pohybové ztvárnění, cvičení s pomůckami (stuhy, hůlky, síť) s motivací: voda, potok a říčka, moře, vlny, prší, kapky, mlha, sněží atd.
• Pokusy s vodou – „vyrobíme“ páru, kapky, led
• Pokusy s barvou vody – míchání barev
• Didaktické hry – Co slyšíš? (zvuky z přírody, voda, potok, příboj, vlny, prší..)
• Zahrajeme si (na kapky, na potok, na vlny – prstohrátky)

Téma č. 8 :  Návštěva  v  Národním  muzeu  v  Praze

Téma č. 9 :    Jak se budí semínko

13.4.2022

Obsah:

• úprava záhonku na zahradě, příprava na sázení
• sázení sazeniček (zelenina, bylinky)
• zalévání semen
• hra na zahradníky – zasaď si své semínko a postarej se o ně (sázení do květináčku – hrášek        a okurka)
• nové poznatky – jak roste semínko, co potřebuje rostlinka k životu, každé semínko je jiné (ukázka semen různých rostlinek – zeleniny), zkoumání semínek pod lupou
• jarní básnička – motivované cvičení
• pohybová hra – najdi obrázek (zelenina) – přiřaď ke správnému semínku
• jak se budí semínko – skládání obrázků podle básničky (jak roste rostlinka)

Téma č. 10 :   Kde voní bylinky?

17.5.2022

Obsah:

• Bylinkový kufřík – seznámení se z různými druhy bylinek, využití smyslů při práci s bylinkami (zrak, čich, hmat)
• Ukázka herbářů
• PH Mniši jsou tiší – hra na hledání léčivé bylinky (máta)
• Možnosti zpracování a uskladnění bylin – stříhání pažitky a libečku, naplnění sklenic, konzervace olejem a solí, uskladnění na studeném a tmavém místě
• Výroba bylinných sáčků (kmín, majoránka)
• Výroba levandulové koupelové soli
• Shrnutí celého ročního programu – připomenutí všech činností, co se dětem líbilo, co je nejvíce bavilo
• Ukončení projektu a rozloučení s lektorkami